تعليقات الصحافة على كتاب "العلاقات الإنسانية"
1- جريدة البلاد.
2- الشروق.
3- صوت الأحرار.
العلاقات الإنسانية
تعليقات الصحف على الكتاب عند صدوره مرتبة حسب التسلسل الهجائي.
أ- البلاد
عبد الله خمار يكتب
العلاقات الإنسانية: كيف تبدأ .. ولماذا تنتهي؟!
أول درس في العلاقات الإنسانية هو أن يعرف الإنسان قدر نفسه ليعرف قدر غيره، وأن يعرف حدوده فلا يتعداها، وحدود الآخرين فلا ينتهكها، وأن يحترم حقوقهم ما دام يريد منهم أن يحترموا حقوقه، والاحترام هو أساس كل علاقة، وبه تتولد الثقة وبالثقة المتبالة يمكن التعاون.
بهذا التقديم، أراد الأستاذ عبد الله خمار أن يطرح كتابه الثاني من ثلاثية "تقنيات الدراسة في الرواية" التي تصدر عن دار الكتاب العربي. وهذا الكتاب مخصص للعلاقات الإنسانية، وهو منهج مقترح لتلاميذ الثانويات والمعاهد التكنولوجية، ويهدف إلى تدريب التلميذ على البحث وتنمية قدرته على التحليل والتركيب والمحاكمة والتعليل والتقييم، وتنظيم المعلومات وحسن الاستشهاد في الكتابة الموضوعية، كما يهدف أيضا برأي المؤلف إلى تعميق فهم التلميذ لطبيعة العلاقات الإنسانية في مجتمعه والمجتمعات الأخرى ومعرفة أسباب نجاحها وإخفاقها.
الأسس الأربعة للعلاقات الإنسانية
في الكتاب تقديم لبعض علاقات الصداقة والحب والزواج والعلاقات الأسرية والاجتماعية التي رصدها روائيون جزائريون وعرب في مجتمعنا، وبجوانبها الايجابية والسلبية، كما أورد المؤلف أمثلة عن هذه العلاقات في الروايات والمسرحيات العالمية ليقارن التلميذ بينهما مقارنة عقلانية، إذ الحكم على كل علاقة مرتبط بظروفها الاجتماعية.
كما اتجه المؤلف، قبل فحص بعض العلاقات الإنسانية، إلى تقديم أسس أربعة قال عنها "إنها تضمن التوازن بين هذه العلاقات، وبدون واحدة منها تختل العلاقة وتعود شاذة وغير سوية، والأسس الأربعة هي: الاحترام المتبادل والثقة المتبادلة والتعاون والعواطف المتبادلة، وفي شرحه لهذه الأسس قال الأستاذ خمار: إن التوازن فيها يختلف من علاقة إلى أخرى، فالعواطف لها المقام الأول والنصيب الأوفر في علاقة الحب، وفي علاقة الأم بابنها مثلا، ولكنها تصبح مجرد تعاطف إنساني في العلاقات المهنية والوظيفية التي ينظمها القانون لا العواطف.
الحياة كلها .. ثلاث علاقات
يتوزع هذا الكتاب على تسعة فصول كاملة، تنوعت بتنوع صنوف العلاقات الإنسانية التي وردت والتي قسمها المؤلف إلى علاقات أسرية وأخرى عاطفية كالصداقة والحب، وثالثة اجتماعية كالتعليم والجوار والوظيفة والتنافس. وقد أرفق كل دائرة علائقية بنموذج أو أكثر من مقتطف روائي جزائري أو عربي أو عالمي شأن: وطار، بن هدوقة أو نجسب محفوظ، الطيب صالح، توفيق الحكيم أو شكسبير ودوستويفسكي وماكسيم غوركي، وغيرهم كثير، على أن يختم كل فصل من الفصول التسعة بتمارين تطبيقية تمكن القارئ من إدراك خبايا هذه العلاقات، وتدربه على بنائها بنفسه انطلاقا من مخطط واضح مبسط.
أبعد من ذلك.. الكتاب يدعو إلى نبذ التعصب بكل اشكاله وإلى احترام الآخرين وتوخي العدل والإنصاف والتحلي بالتسامح دون التخلي عن المبادئ أو التنازل عن الحقوق المشروعة.
م. عماري العدد 471، السبت 26 ماي 2001
ب- الشروق
صدور كتاب: "تقنيات الدراسة في الرواية والعلاقات الإنسانية"
صدر للمؤلف "عبد الله خمار" كتاب جديد، حول تقنيات الدراسة في الرواية والعلاقات الإنسانية.
يتناول الكتاب دراسة معمقة للعلاقات الإنسانية، والمناهج التربوية المقترحة لتلاميذ الثانويات والمعاهد التكنولوجية، ويضم هذا المؤلف تسعة فصول، اعتمدت على دراسة العلاقات الإنسانية والروابط الأسرية، وكيفية بناء علاقاتها في الرواية.
وتهدف الدراسة إلى تعميق فهم التلميذ، ومساعدته على تحليل المعلومات وحسن الاستشهاد في الكتابة، وكذا إدراك طبيعة العلاقات الأسرية، والاجتماعية التي رصدها الروائيون الجزائريون.
العدد 155، الخميس 10 ماي 2001
ت- صوت الأحرار
دار الكتاب العربي تصدر للأستاذ خمار
تـشـريـح للـعـلاقة الإنـسانـيّـة
"تقنيات الدراسة في الرواية" صدر الجزء الثاني منه مؤخرا عن دار الكتاب العربي بالجزائر لصاحبه عبد الله خمار وقد جاء الإنجاز في إطار إثراء أنشطة التعبير والبحث وتقديم العروض مخصصا للعلاقات الإنسانية.
الكتاب عبارة عن دليل هام لتدريب التلميذ على البحث وتنمية قدرته إلى تنظيم المعلومات وحسن الاستشهاد ف الكتابة الموضوعية مع تعميق فهم التلميذ لطبيعة العلاقات الإنسانية في مجتمعه والمجتمعات الأخرى بمعرفة أسباب نجاحها وإخفاقها.
المؤلف وفي هذه الدراسة التي حملت طابعا بسيكولوجيا ومنهجيا قدم بعض العلاقات الإنسانية منها علاقات الصداقة والحب والزواج العلاقات الأسرية والاجتماعية الني رصدها روائيون جزائريون وعرب فحللها بايجابياتها وسلبياتها معطيا أمثلة عن هذه العلاقات في الروايات والمسرحيات العالمية لتكون محل مقارنة عقلانية يضعها بين أيدي الطالب.
الكتاب يكشف في محتواه عن عوامل نجاح أو إخفاق العلاقات الاجتماعية ويزود القارئ بمخطط واضح وقواعد مبسطة لدراستها وتقييمها والحكم عليها ايجابيا أو سلبا، كما يبرز فيه تطور علاقة الصداقة وما يعترضها من صعوبات والحب وما في سبيله من عوائق تحول دون تحقيق غايات المحبين كما يتناول أنواع الزواج وأهدافه ومشاكله ثم يتحول بعدها إلى ترابط علاقات الأسرة أو تفككها مراعيا بذلك حرارة تلك العلاقات الاجتماعية أو برودتها وقد جمع عبد الله خمار ذلك التحليل في تسعة فصول ختمها بتمارين تطبيقية تمكن القارئ أو الطالب من إدراك خبايا العلاقات الإنسانية كما تساعده على التدرب على البناء الخاص انطلاقا من مخطط مبسط وواضح.
الكتاب بصفة عامة إنجاز يهدف إلى تعليم التلميذ مبادئ البحث ويدربه عليه ويوضح له كيفية جمع المعلومات المطلوبة ثم تصنيفها وتبويبها، والاستشهاد بما يناسب منها في المواضيع والعروض التي يقدمها، كما يهدف إلى تدريبه على التحليل والتركيب والمحاكمة والتقييم ودقة الاستشهاد وبراعة الاحتجاج.
سهام قارون العدد 996، الإثنين 11 جوان 2001
***